金春华 首都儿科研究所附属儿童医院/儿研所主任医师
如果我们在临床上遇到孩子，就是体重低于平均的年龄，他是个体重低的孩子，大多与孩子体重不足有关。
一个孩子不是体重不太增加，而是以营养量为主，每喝奶不到120次，别人吃四次奶，他吃五到六次，就能达到他的摄取量。 他体重的增加很差。 遇到这样的孩子，是我们建议他分吃，少吃。 一是如果说影响了体重的增加，影响了先天性心脏病，建议评价是否做手术。 即使腹泻，一般也要治疗核电站。
有些儿童无明显原发性疾病，体重增加确实不好。 有些孩子在初期应该吃120毫升的奶时，父母会给80毫升。 长期以来，这样的喂食，进口量不足，长期以来忍受着这种低卡路里的饮食。 我们一定是吃得太多了而不能成长。 这就是体内的机制，特别是婴儿，他只能维持日常的生理机能，没有成长的部分，所以他不能成长。
误区:营养不良吃得多吗？营养不良吃什么？
多吃营养不良，不是多吃这顿饭，而是间接治疗营养不良。 例如，我们今天多吃了20毫升牛奶，连续吃了三天，他什么都没反映，可以吃，接下来的三天还要增加20毫升。 一般来说营养不良的儿童胃肠功能弱，肠道也不像正常儿童的血液和脂肪肠道、肠道肌肉那样弱，血液也不那么理想，发育整体特别好。 如果你再给他很多食物，他就消化不了。 另外，相反，胃肠道的功能会紊乱。 这样的孩子主张先少吃饭，本来主张平常吃，我们主张他吃四十五次。
第二，适当增加，在他适应之后增加。 别说着着急就给你很多。 然后还有一个禁忌。 孩子这顿饭很好吃，父母不应该多说话。 他吃得很好，我要让他吃饱八九分，有适应他的过程。
二是什么都吃，要强调种类。 没有正确的过敏就可以吃。
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