1 .人际关系发展期
从3个月到6个月，这3个月内，必须带着宝宝外出，和别人打招呼、交谈。 一过半岁，婴儿就认生，之后的成长会害怕陌生人。 我们的孩子抓住这个时期，现在他可以见任何人聊天交朋友。 相反，认识婴儿的时候，家人保护她真好，所以半岁之前都呆在家里不出门。 结果现在过了一岁，见到亲戚也哭了。 因此，3~6个月是人际关系发展的重要时期，不容忽视。
2 .高速运算敏感期
半年后可以对婴儿进行点训练，婴儿天生具有高速计算能力，到了2岁半就关闭，越快越好。 我家到一半以后慢慢发展，效果还不够，但经过长期的训练，婴儿的计算能力还很好，现在三个计算也能答对九成。
3 .锻炼身体的敏感时期
一岁的时候，大多数婴儿都非常有勇气，尝试了各种健身器材。 父母应该让他们多去玩，同时保护他们不让他们受挫。 过了这个时期，孩子越长越不能玩了。 例如秋千、滑梯、悬挂台、弹床、游乐场等。
4 .图像阅读敏感期
一岁的时候也会出现。 这时，百科全书的照片卡大量显示，宝宝能够迅速吸收大量的照片知识。 我一岁的时候，发现孩子迷上了动物，买了动物百科全书，他很快就完全明白了。 之后，买了动物、植物、蔬菜、水果、世界名画、天文知识、体育、乐器、生活用品、电气、交通工具、文具、汽车品牌等数千种百科全书卡，孩子一周内全部拿到，看照片很开心。 所以，我不怎么用力也能让孩子理解身边的事情。 2岁时不是“这是什么”的阶段，而是“这是为什么”的阶段。 我现在正在和他说话。 我不是说苹果为什么掉下来了。
5、语言学习期间
语言学习期间是一个渐进的过程。 很多家长平时常常和他说话，然后认为他会说得很快。 其实不是那么简单。
第一，在婴儿期，要面对婴儿说话，让婴儿看到家长的口头禅。
第二，在婴儿期，不仅要特别指定常被称为生活用品的生活用语，还要读很多押韵的诗歌和儿童歌曲。
第三，教拼音、a o e、y u u等，从拼音开始，经常教宝宝拼音。 不要再学老年人的“恩古古古古古”！
第四，读押韵诗时，家长读了好几天后，可以把最后一句话留给婴儿说。 例如，“大飞机飞行ji，高飞di，蓝天飞行千万里，长大后飞行ji”这首歌。 当然，有很多这样的例子。 父母必须下功夫。
第五，非问题。 说话的时候，慢慢的正确性，经常被婴儿听到。 “是吗？ ’你说，“好吗？ ’你说，“好吗？ ’这是一个非问题，回答“是”“是”“是”。 这样，孩子很快就能和父母说话了。
第六，名词阅读的阶段。 周围的一切都成为教材，拿着苹果，父母清楚地教孩子“苹果”，最初不要说“苹果”。 记住，先告诉我名词，不是直接告诉我句子。
第七，讲故事。 即使孩子会说话后，父母也能继续指导孩子讲故事。 首先，父母先讲故事，让孩子熟悉故事，然后才开始引导，父母先讲一点故事，不要停下来说，对孩子说:“以后呢？ ’问道。 “接下来呢？ “那会怎么样呢？” ’只要让孩子听他的话，父母当听众就行了。 有时候孩子的话很有趣。 我家儿子还不到两岁就跟我说了三只小猪，快三十分钟了。 当然，和原件完全不同。 儿子把他的生活和认知放在故事里，天马空空，但真的很有创造性。 牵着猪乘火车去旅行。 这是什么
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